Nederlands: Getalenteerde studenten willen graag naar elitescholen in onder andere Boston en New York in voorbereiding van de universiteit.
Maar is er een toegevoegde waarde van elitescholen boven de reguliere scholen? Joshua Angrist, hoogleraar economie aan MIT, heeft dit onderzocht en moet de conclusie trekken dat die toegevoegde waarde er nauwelijks is.
Wel is er een zogeheten "peer-effect" meetbaar voor kinderen uit minderheden, geen goed nieuws voor elitescholen.
nimeäminen – Sinun on mainittava lähde asianmukaisesti, tarjottava linkki lisenssiin sekä merkittävä, mikäli olet tehnyt muutoksia. Voit tehdä yllä olevan millä tahansa kohtuullisella tavalla, mutta et siten, että annat ymmärtää lisenssinantajan suosittelevan sinua tai teoksen käyttöäsi.
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0CC BY 3.0 Creative Commons Attribution 3.0 truetrue
|user=廣九直通車|date=2021-10-16}}
Kuvatekstit
Lisää yhden rivin pituinen kuvaus tästä tiedostosta
Tämä tiedosto sisältää esimerkiksi kuvanlukijan, digikameran tai kuvankäsittelyohjelman lisäämiä lisätietoja. Kaikki tiedot eivät enää välttämättä vastaa todellisuutta, jos kuvaa on muokattu sen alkuperäisen luonnin jälkeen.